OPORTUNIDADES PROFESIONALES EN LEAF WRAPAROUND

Coach de apoyo Familiar

California

Eureka | Roseville, Rocklin | Sacramento

Contexto organizacional:

LEAF WRAPAROUND, un programa de Parents In Training Inc. fue creado para proporcionar un programa intensivo de Wraparound services receptivos al trauma y basados en el amor para familias adoptivas en riesgo en California. Nuestra misión es reducir el estrés de los padres mientras les enseñamos a estar terapéuticamente disponibles para sus hijos. De esta manera, involucramos a toda la unidad familiar en el proceso de curación. Creemos que la curación ocurre dentro del hogar a lo largo de la diversa red de patrones de comunicación ocultos en las diversas relaciones familiares. En casos en que los niños no puedan permanecer en casa, brindamos servicios terapéuticos temporales de respiro para permitir que la familia desarrolle un ambiente terapéutico y de curación.

Resumen del trabajo:

El Coach de Apoyo Familiar es responsable de proporcionar servicios de apoyo a jóvenes y sus familias al interactuar directamente con la familia y establecer una relación basada en fortalezas. Los Coaches de Apoyo Familiar trabajarán en el hogar con el propósito de implementar el “Plan de Cuidado” que es centrado en la familia, orientado a la comunidad, basado en fortalezas y altamente individualizado.

El Coach de Apoyo Familiar actuará como miembro de apoyo del > Equipo de Cuidado Familiar < para implementar el enfoque de “Fear to Love” con el niño en servicio según lo identificado de acuerdo con las necesidades del niño. Esta posición se reporta directamente al Especialista en Apoyo Traumático y al Gerente de Área.

Funciones clave, responsabilidades y tareas relacionadas:

Para desempeñar este trabajo con éxito, un individuo debe poder realizar cada función esencial de manera satisfactoria. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones esenciales.

• Trabaja directamente en el hogar con niños en servicio.
• Implementa el enfoque de “Fear to Love” para apoyar a los clientes en el manejo de sus emociones y regular el estrés.
• Informa las notas diarias al final de cada visita para recapitular todos los eventos que ocurrieron y cualquier seguimiento solicitado para los miembros del Equipo de Cuidado Familiar.
• Informa cualquier evento significativo directamente al Equipo de Cuidado Familiar.
• Actúa según la orientación y recomendaciones del Plan de Cuidado Familiar y Especialistas en Apoyo Traumático para mantener un enfoque individualizado en cada hogar.
• Registra millas y otros reembolsos necesarios por los servicios prestados a los clientes.
• Actúa como una figura o modelo amoroso y nutriente en cada interacción.
• Coordina actividades seguras, positivas y productivas para entretener a los niños.
• Escucha activamente a cada miembro de la familia para que cada persona se sienta escuchada y validada.
• Supervisa a los niños en todo momento para mantener un entorno seguro.
• Asegura que se cumplan las necesidades personales de cada niño durante cada visita.
• Anima y participa en el tiempo de juego.
• Organiza y ordena la casa y fomenta la participación del niño según sea necesario.
• Realiza tareas domésticas generales, incluyendo aspirar, limpiar baños, lavar platos, hacer la colada, hacer camas, etc.
• Ayuda a los niños a implementar sus rutinas y tareas diarias, mientras fomenta un sentimiento de orgullo en su trabajo.
• Participa y se comunica de manera efectiva con todos los empleados de la agencia, jóvenes y sus familias/tutores legales, y todos los socios comunitarios.
• Capacidad para evaluar y responder de manera efectiva a situaciones de crisis.
• Cumple con las políticas y procedimientos de confidencialidad, HIPAA y gestión de riesgos, incluyendo, entre otros, completar informes de incidentes.
• Utiliza la tecnología proporcionada para realizar el trabajo de manera eficiente y efectiva.
• Cumple con los requisitos de capacitación establecidos, incluyendo, entre otros, RCP y primeros auxilios e intervención en crisis.
• Otras tareas asignadas.

Conocimientos, habilidades y capacidades:

Se prefiere experiencia y formación previa en el trabajo con niños y adolescentes con diagnósticos de salud mental, abuso de sustancias y diagnósticos coexistentes.

• Capacidad para respaldar la cultura, el crecimiento y el éxito de la agencia a través de la comunicación, la responsabilidad y la positividad.
• Capacidad para ser lúcido y decisivo en función del alcance del puesto.
• Capacidad para trabajar de manera eficiente y efectiva tanto de forma individual como parte de un equipo.
• Capacidad para aceptar adecuadamente la retroalimentación a través del proceso de supervisión, mostrando así la disposición a aprender, crecer y mejorar.
• Habilidades efectivas de comunicación oral y escrita.
• Bien organizado y adaptable.
• Habilidades efectivas de resolución de conflictos.
• Posee una personalidad atractiva y entusiasta.
• Dedicado al éxito de los niños y los equipos familiares.
• Prueba de licencia de conducir válida (Tipo C).
• Acceso a un transporte confiable.
• Prueba de seguro de automóvil válido/vigente.
• Copia del historial de manejo oficial del estado.
• Tres (3) referencias laborales.
• Verificación de antecedentes penales autorizada.
• Finalización del curso de capacitación obligatoria de informante obligatorio de California.
• Finalización del curso de prevención de acoso sexual de California.
• Finalización del curso de prevención de abuso de California.

Competencias requeridas:

• Toma de decisiones: Utiliza un juicio sólido para tomar decisiones oportunas y efectivas.
• Planificación y Organización: Coordina y dirige actividades para ayudar a alcanzar objetivos comerciales.
• Enfoque en la Calidad: Se esfuerza por cumplir con los estándares de calidad y producir un trabajo de calidad.
• Trabajo en Equipo: Colabora con otros para lograr objetivos.
• Confiabilidad: Realiza el trabajo de manera confiable, consistente y oportuna.
• Autogestión: Demuestra motivación, actitud y autocontrol apropiados.
• Manejo del Estrés: Gestiona la presión sin ponerse molesto, irritable o ansioso.
• Actitud Positiva: Muestra una disposición positiva hacia el trabajo.
  

Educación y experiencia:

• Diploma de escuela secundaria o equivalente.
• Experiencia en servicios sociales y conocimiento de recursos comunitarios (preferido).
• Licenciatura en trabajo social u otra disciplina relacionada (preferido).
• Experiencia en la prestación de servicios de envoltura (preferido).

Valores fundamentales:

• Amor: Nuestra organización y cada uno de sus miembros se guían por el amor, que creemos es la fuerza impulsora más importante en todo lo que hacemos.
• Responsabilidad: Asumir el 100% de la responsabilidad de nuestro papel en el cumplimiento de la promesa que hemos hecho a nuestros clientes, colegas y a nosotros mismos.
• Integridad: Nuestras acciones se adhieren a los valores de Amor y Responsabilidad.

Requerimientos físicos:

Los requisitos físicos descritas aquí son representativas de las que debe cumplir un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales de este trabajo, con o sin adaptaciones razonables.

• El empleado debe usar las manos con regularidad; alcanzar con las manos y los brazos; y ver, oír y comunicarse con suficiente agudeza para realizar con éxito todos los aspectos del trabajo.
• El empleado puede estar sentado durante períodos prolongados.
• La capacidad para conducir largas distancias.
• El empleado debe poder demostrar destreza manual, coordinación mano-ojo y realizar agarres simples y manipulación fina.
• Se hará una adaptación razonable según lo establecido por la ley. La adaptación razonable se define como cualquier modificación o ajuste a un trabajo o al entorno laboral que permita a un solicitante o empleado calificado con discapacidad realizar funciones laborales esenciales.

DECLARACIÓN DE DIVULGACIÓN

Las declaraciones anteriores reflejan los detalles generales considerados necesarios para decidir las funciones esenciales del trabajo identificadas y no deben interpretarse como una descripción detallada de todos los requisitos laborales que pueden ser inherentes al trabajo.